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J-GLOBAL ID：200902227738456986   整理番号：03A0270410

看護教員の職業アイデンティティに関連する要因

Factors Influencing Nursing Teachers’ Professional Identity

著者 (4件)： 石田貞代 (静岡県立大学短大) ,  塚本浩子 (東大 大学院医学系研究科) ,  望月好子 (東海大学医療技短大) ,  関根龍子 (静岡県立大学短大)
資料名： 日本看護学教育学会誌  (Journal of Japan Academy of Nursing Education)
巻： 12  号： 3  ページ： 1-9  発行年： 2003年03月01日 
JST資料番号： Y0958B  ISSN： 0916-7536  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 看護教員の職業アイデンティティ(I)に関して質問紙郵送法によ...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 看護教育 ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (25件)：

• 1) 稲岡文昭他:看護系大学における教員の経営参加に関する調査研究,平成10年~12年度科学研究費補助金 基盤研究(B)(2)研究成果報告書,2001
• 2) 日本看護系大学協議会学長・学部長会:21世紀に求められる看護学教育-高度な看護実践の実現に向けて-,日本看護系大学協議会,2000
• 3) 江崎フサ子:看護教員の能カ・資質の傾向-能カ・資質の自己診断の分析を通して-,九州教育学会研究紀要,22, 171-178, 1994
• 4) 江崎フサ子:看護教員の能カ・資質形成の契機,日本看護学教育学会誌,8(1), 29-39, 1998
• 5) 日本看護学教育学会調査研究プロジェクト:看護教師の資質の発展に関する研究その1 教師調査,日本看護学教育学会誌,10(3), 63-199, 2000a

タイトルに関連する用語 (5件)： 看護 ,  教員 ,  職業 ,  アイデンティティ ,  要因