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J-GLOBAL ID：200902229431741635   整理番号：05A0297556

「技術とものづくり」に関した教材開発,データベース化とその評価

著者 (3件)： 加藤幸一 (群馬大 教育) ,  藤沢昌平 (長野県戸隠村戸隠中) ,  阿久沢正彦 (前橋市第五中)
資料名： 群馬大学教育学部紀要 芸術・技術・体育・生活科学編  (Annual Reports of the Faculty of Education, Gunma University. Art, Technology, Health and Physical Education and Science of Human Living Series)
巻： 40  ページ： 137-149  発行年： 2005年03月15日 
JST資料番号： S0457A  ISSN： 0533-6627  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 新学習指導要領の「技術とものづくり」では,2つ以上の材料を複...

シソーラス用語： *技術教育 ,...
準シソーラス用語： WWW【通信】

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分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (5件)： ものづくり ,  教材 ,  開発 ,  データベース ,  評価