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J-GLOBAL ID：200902230516929224   整理番号：05A0060092

精神看護実習方法の変更による学習効果の比較

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著者 (2件)：
近藤浩子

近藤浩子 について

(信州大 医 保健学科)

信州大 医 保健学科 について

, 
小林千世

小林千世 について

(信州大 医 保健学科)

信州大 医 保健学科 について


資料名：
日本看護学会論文集 看護教育

日本看護学会論文集 看護教育 について


巻： 35th  ページ： 268-270  発行年： 2005年01月06日 
JST資料番号： X0845A  ISSN： 1347-8265  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)
抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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大学病院の入院期間短縮に伴い受け持ち患者の依頼が困難になった...
シソーラス用語：
シソーラス用語/準シソーラス用語
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*看護

看護 について

,...
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分類 (2件)：
分類
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看護,看護サービス 
(GB07000G)

看護,看護サービス について

,  医学教育 
(GA01040F)

医学教育 について

タイトルに関連する用語 (2件)：
タイトルに関連する用語
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精神看護実習

精神看護実習 について

, 
学習効果

学習効果 について


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