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J-GLOBAL ID：200902232110992912   整理番号：03A0407194

精神看護学実習における学生の「学び」の内容分析-感想文における患者-看護者の相互行為に参加しての「学び」-

著者 (2件)： 入沢友紀 (群馬県医療短大) ,  田村文子 (群馬県医療短大)
資料名： 群馬県立医療短期大学紀要  (Annual Reports of Gunma Prefectural College of Health Sciences)
巻： 10  ページ： 71-79  発行年： 2003年03月 
JST資料番号： L2834A  ISSN： 1340-3893  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 精神看護学実習終了後の感想文から,看護者の相互行為に参加して...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 看護婦 ,...

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分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (9件)： 精神看護学実習 ,  学生 ,  学び ,  内容分析 ,  文 ,  患者 ,  看護 ,  相互行為 ,  参加