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文献
J-GLOBAL ID:200902234551735870   整理番号:04A0614703

教員研修における地学野外研修について-大阪府教育センターでの河川環境を対象とした実践を例に-

著者 (1件):
資料名:
巻: 57  号:ページ: 133-142  発行年: 2004年07月25日
JST資料番号: X0686A  ISSN: 0009-3831  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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分類 (1件):
分類
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宇宙・地球科学教育 
引用文献 (21件):
  • 藤岡達也. 沖積平野における河川環境と水害・治水に関する教材化について-大阪府河内平野を例として-. 地学教育. 1999, 52, 1, 11-21
  • 藤岡達也. 理科教材としての河川に関する諸問題の考察-洪水・水害と河川堆積物を中心に-. 理科教育学研究. 1999, 40, 2, 1-12
  • 藤岡達也. 河川堆積物の教材化について-大和川の河川堆積物を例として-. 大阪と科学教育. 1999, 13, 13-18
  • 古田靖志. 新しい学習指導要領への動向をふまえた防災教育の試み-4年生理科「洪水と流れる水のはたらき」の実践を通して-. 岐阜大学教育学部研究報告教育実践研究. 1999, 1, 67-72
  • 鳩貝太郎. 教育センターにおける現職教育の現状と今後の課題. 日本学術協力財団「21世紀をめざす教師教育. 1996, 93-105
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タイトルに関連する用語 (5件):
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