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J-GLOBAL ID：200902241953505940   整理番号：03A0668744

『アドバンシング物理』による電流回路学習の新しい視点

著者 (7件)： 山崎敏昭 (同志社高) ,  岩間徹 (平安女学院中高) ,  笠潤平 (京都女子中高) ,  小川雅史 (京都府嵯峨野高) ,  谷口和成 (京都教大 教育) ,  宮永健史 (和歌山大 教育) ,  村田隆紀 (京都教大)
資料名： 物理教育  (日本物理教育学会誌)
巻： 51  号： 3  ページ： 202-208  発行年： 2003年09月16日 
JST資料番号： S0154A  ISSN： 0385-6992  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： イギリスの新しいAレベル物理コース「アドバンシング物理」を日...

シソーラス用語： 学習 ,...
準シソーラス用語： 物理教育

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分類 (1件)： 物理教育  (BA01050L)

引用文献 (4件)：

• 1) 笠潤平. 物理教育. (2002) vol.50, no.1, p.32.
• 2) 高橋景一編. 高等学校学習指導要領の展開. 明治図書. (1990) vol.理科編, p.101.
• 3) 高等学校物理IB.
• 4) 江田稔編著. 高等学校新学習指導要領の解説理科. 学事出版. (2000)

タイトルに関連する用語 (3件)： 物理 ,  学習 ,  視点