文献
J-GLOBAL ID：200902242387743346 整理番号：07A0400577
発達障害児の学びを支える 発達障害児に対する学びの支援-発達特性に応じた支援を考える
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著者 (1件)：
伊藤一美
伊藤一美 について
名寄せID(JGPN) 200901100355802771 ですべてを検索
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(
星槎大
)
星槎大 について
名寄せID(JGON) 201551000074869218 ですべてを検索
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資料名：
発達 (別冊発達)
発達 について
JST資料番号 L4500A ですべてを検索
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巻：
28
号：
110
ページ：
2-6
発行年：
2007年04月25日
JST資料番号：
L4500A
ISSN：
0388-3787
資料種別：
逐次刊行物 (A)
記事区分：
解説
発行国：
日本 (JPN)
言語：
日本語 (JA)
抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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発達障害児が示す学習上のつまずきの特性を分析し,学びの支援の...
シソーラス用語：
シソーラス用語/準シソーラス用語
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*障害児
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分類 (2件)：
分類
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