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J-GLOBAL ID：200902243303360230   整理番号：03A0079596

カタラーゼ中の鉄(III)イオンの役割を理解できるための教材化に関する研究

著者 (3件)： 山根平太郎 (兵庫教大 大学院連合学校教育学研究科) ,  中尾安男 (岡山大 教育) ,  山下伸典 (兵庫教大)
資料名： 化学と教育  (Chemistry & Education)
巻： 51  号： 1  ページ： 46-49  発行年： 2003年01月20日 
JST資料番号： G0942A  ISSN： 0386-2151  CODEN： KAKYEY  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 高等学校の化学の中で酵素中に金属イオンが存在するものがあるこ...

シソーラス用語： 化学教育 ,...

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分類 (2件)： 酵素一般  (EB09010D) ,  化学教育  (CA01050M)

引用文献 (15件)：

• 1) 長倉三郎. 化学の世界IA. 東京書籍. (1993)
• 2) LIPPARD S. J. 生物無機化学. 東京化学同人. (1997)
• 3) 佐野博敏. 高等学校図解化学IA. 第一学習社. (1993)
• 4) 藤原鎮雄. 化学IB. 三省堂. (1994)
• 5) 桜井弘. 生物無機化学. 廣川書店. (1993) p.169-171.

タイトルに関連する用語 (7件)： カタラーゼ ,  鉄 ,  イオン ,  役割 ,  理解 ,  教材化 ,  研究