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J-GLOBAL ID：200902243386034623   整理番号：09A0546836

研究者を育てる 大学院における研究法の教育 2.研究者を育てる:研究法指導の実際「学びの言語化とピアカンファレンスの効果を,研究法教育に活かす」

著者 (1件)： 戈木クレイグヒル滋子 (慶応大 看護医療)
資料名： インターナショナルナーシングレビュー  (インターナショナルナーシングレビュー 日本版)
巻： 32  号： 3  ページ： 34-39  発行年： 2009年05月15日 
JST資料番号： L4513A  ISSN： 0919-3804  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 看護系大学院におけるゼミとピアカンファレンスに基づく研究法指...

シソーラス用語： 研究者 ,...
準シソーラス用語： 言語化 ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 研究 ,  大学院 ,  教育 ,  指導 ,  学び ,  言語