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J-GLOBAL ID:200902251205070642   整理番号:09A0403977

シミュレータベースのマルチメディア工学教材のアフリカ・中近東諸国への展開

Deployment of the Simulator Based Multimedia Teaching Materials to Africa and Middle and Near East
著者 (5件):
資料名:
巻: 57  号:ページ: 2.40-2.45 (J-STAGE)  発行年: 2009年 
JST資料番号: L4363A  ISSN: 1341-2167  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 英語 (EN)
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抄録/ポイント
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音響現象のモデル化と可視化ができるマルチメディア教材のための講義システムを構築した。これらの教材は密度の濃い講義によって,学習を促して,学生の学習意欲と理解度を向上させることができる。これらの教材を,LMS(Learning Management System:学習管理システム)上のe-Learning教材として公開した。これらの教授用/学習用教材は音響教育に非常に効果的であることが明らかになった。これらの教材は,国内外の教育機関との協力によって改良が継続的に行われている。現在,ITマルチメディア・ワークショップを開催して,これらの教材を配布し,操作・構築方法の説明を実施している。本稿では,音響現象のモデル化と可視化ができるマルチメディア教材の展開状況について報告する。(翻訳著者抄録)
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分類 (2件):
分類
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CAI  ,  物理教育 
引用文献 (25件):
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