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J-GLOBAL ID：200902251298105394   整理番号：06A0275985

PBLにおけるプランニングに必要な能力の測定

著者 (3件)： 桐山聡 (徳島大 創成学習開発セ) ,  小西正き (徳島大 創成学習開発セ) ,  英崇夫 (徳島大 創成学習開発セ)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 54  号： 2  ページ： 110-115  発行年： 2006年03月20日 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 自主プロジェクト活動における計画能力の育成を重要な教育課題と...

シソーラス用語： プロジェクト ,...

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分類 (1件)： 技術教育  (KA01050U)

引用文献 (3件)：

• 桐山聰. 動き始めた創成学習. 大学教育研究ジャーナル. 2005, 2, 113-124
• 英崇夫. 創成学習とプレゼンテーション評価. 大学教育研究ジャーナル. 2004, 1, 83-86
• KIRIYAMA, S. The Importance of Concept-Teaching in Spontaneous Project Based Learning. SICE Annual Conference 2005 in Okayama, Final Program and Abstracts. 2005, 41

タイトルに関連する用語 (3件)： PBL ,  プランニング ,  能力