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J-GLOBAL ID:200902253207062275   整理番号:09A0759567

センター試験・英語と国語における素材文のリーダビリティと得点率についての統計的解析

Statistical analysis of relationship between readability of English or Japanese text and the test score under the national center test
著者 (3件):
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巻: 109  号: 84(TL2009 1-7)  ページ: 1-6  発行年: 2009年06月11日 
JST資料番号: S0532B  ISSN: 0913-5685  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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平成17年から平成20年度のセンター試験(本試験)の英語および国語の試験問題を対象として,その問題文における語彙の難しさや文章の難読性が得点率に影響を与える様子を各種指標について調査した。その結果,センター試験で用いる範囲においては,これらは互いに無相関であることがわかった。また英語の文章は,4年次(9歳)から8年次(13歳)のレベルの英語によって構成されていることがわかった。(著者抄録)
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分類 (1件):
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自然語処理 
引用文献 (5件):
  • 相澤一美. JACET8000英単語-「大学英語教育学会基本語リスト」に基づく-. 2005
  • BAAYEN, R. H. Analyzing Linguistic Data : A Practical Introduction to Statistics Using R. 2008
  • GUIRAUD, P. Les Caracteres statistiques du vocabulaire. 1954
  • HERDAN, G. Type-token mathematics. 1960
  • SICHEL, H. S. Word frequency distributions and type-token characteristics. Math. Scientist. 1986, 11, 45-72

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