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J-GLOBAL ID：200902257652519590   整理番号：07A0822771

組込みソフトウェア教育の受講者と上司による受講後の教育効果評価

著者 (2件)： 山本雅基 (名古屋大 大学院情報科学研究科) ,  齋藤洋典 (名古屋大 大学院情報科学研究科)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 55  号： 4  ページ： 81-85  発行年： 2007年07月20日 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 名古屋大学では社会人向けの組込みソフトウェア技術者人材養成プ...

シソーラス用語： *教育 ,...
準シソーラス用語： 社会人教育 ,...

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分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  計算機システム開発  (JD02010R)

引用文献 (6件)：

• 1) Kirkpatrick, D. L., & Kirkpatrick, J. D. : Evaluating Training Programs Third Edition. San Francisco : Berrett-Koehler Publishers, 2006
• 2) 加藤正明 : 労働の場におけるストレス及びその県境影響に関する研究報告書, 東京医科大学, 1999
• 3) 経済産業省組込みソフトウェア開発力強化推進タスクフォース : 2005年版組込み関連技術教育実態調査報告書, 経済産業省, 2005
• 4) 山本雅基, 河口信夫, 阿草清滋, 間瀬健二, 高田広章, 冨山宏之, 他 : 社会人に対する組込みソフトウェア技術の再教育の取り組み, 電気学会論文誌A, 126-7, pp.563-569, 2006
• 5) 山本雅基, 阿草清滋, 間瀬健二, 高田広章, 河口信夫, 冨山宏之, 他 : NEXCESS社会人組込みソフトウェア技術者教育におけるスキル育成 , 工学教育, 54-5, pp.49-54, 2006

タイトルに関連する用語 (5件)： 組込みソフトウェア ,  教育 ,  受講者 ,  教育効果 ,  評価