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J-GLOBAL ID:200902259992358748   整理番号:08A1191387

eポートフォリオの理論と実際

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資料名:
巻: 25  号:ページ: 245-263  発行年: 2008年09月30日 
JST資料番号: L2602A  ISSN: 1341-4135  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 解説  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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eポートフォリオは,電子的に扱うことができるため,学習のプロセスにおいて,学習者の学習成果物や記録をeポートフォリオとして収集し,ネットワーク等を介して直接それらを評価活動に用いることができる。本稿では,さまざまなeポートフォリオの理論と実際について述べ,eポートフォリオを扱うシステムが抱える現状の問題点を明らかにした。具体的には,まず,eポートフォリオの定義と利点について述べ,eポートフォリオの分類を示し,eポートフォリオ活用(コースにおけるeポートフォリオ活用,ディベロップメント・ツールとしてのeポートフォリオ活用,アセスメント・ツールとしてのeポートフォリオ活用)について,その現状を整理した。次いで,eポートフォリオを扱うソフトウェア・システム(eポートフォリオ作成ソフトウェアとコミュニケーション・ツール,eポートフォリオ・マネジメント・システム)についてまとめ,代表的なeポートフォリオ・マネジメント・システムを用いた実践事例を紹介した。さらに,現在のeポートフォリオ・マネジメント・システムの問題点を指摘するとともに,今後の研究の方向性を示した。
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引用文献 (102件):
  • (1)Herrington, A. and Herrington, J. (Eds.): “What is an Authentic Learning Environments”, Authentic Learning Environments in Higher Education, Information Science Publishing, pp. 1-13 (2005)
  • (2)植野真臣:知識社会におけるeラーニング,培風館(2007)
  • (3)Puckett, M. B. and Black, J. K.: Authentic Assessment of the Young Child: Celebrating Development and Learning, Prentice-Hall (2000)
  • (4)Hart, D.: Authentic Assessment, Dales Symour Publications (1994)
  • (5)高浦勝義:ポートフォリオ評価入門,明治図書(2000)
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タイトルに関連する用語 (2件):
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