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J-GLOBAL ID:200902262702047680   整理番号:05A0346436

基礎看護実習におけるリフレクティブジャーナル上での教師と学生の対話の意義

The Significance of Dialogue Between Teacher and Student on Reflective Journal in Basic Nursing Clinical Placement
著者 (7件):
資料名:
巻: 20  ページ: 77-83  発行年: 2005年03月25日 
JST資料番号: L2384A  ISSN: 1341-3430  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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本研究は,実践的思考能力育成のために基礎看護実習IIの実習日...
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