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J-GLOBAL ID:200902262838200431   整理番号:04A0415076

PDAを用いた無線教室コミュニティシステム(CCS):フールドレポート

Wireless classroom community system (CCS) with PDA: A field report
著者 (2件):
資料名:
巻:号:ページ: 187-193  発行年: 2004年05月 
JST資料番号: L3614A  ISSN: 1344-7262  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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分類 (3件):
分類
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CAI  ,  移動通信  ,  その他の情報処理 
引用文献 (22件):
  • MCMILLAN, D. W. Sense of community : A definition and theory. Journal of Community Psychology. 1986, 14, 6-23
  • SOLOMON, D. Creating classrooms that students experience as communities. American Journal of Community Psychology. 1996, 24, 719-748
  • WATSON, M. Enhancing students' social and ethnical development in school : An intervention program and its effects. International Journal of Educational Research. 1997, 27, 571-586
  • GOODNOW, C. The psychological sense of school membership among adolescents : Scale development and educational correlates. Psychology in the Schools. 1993, 30, 79-90
  • DESTEFANO, L. Differences in student temperament characteristics and their effects on classroom processes and outcomes. In M. C. Wang (Organizer), Temperament characteristics and learning. Symposium presented at the annual meeting of the American Educational Research Association, New Orleans, 1984. 1984
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タイトルに関連する用語 (5件):
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