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J-GLOBAL ID：200902265612919904   整理番号：06A0506518

教える機会を活用した新しい教育プログラムの試み

Trial of New Education Programs Effectively Utilizing Teaching Opportunities

著者 (2件)： 長谷川誠 (千歳科技大) ,  石田宏司 (千歳科技大)
資料名： 電気学会論文誌 A  (IEEJ Transactions on Fundamentals and Materials)
巻： 126  号： 7  ページ： 603-611  発行年： 2006年07月01日 
JST資料番号： S0808A  ISSN： 0385-4205  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 地域の初等中等教育への貢献・活性化を目的として実施する理科実...

シソーラス用語： *学校教育 ,...
準シソーラス用語： リレーティーチング

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分類 (3件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  技術教育  (IA01050S) ,  技術教育  (JA01050T)

引用文献 (20件)：

• (1) J. Imai, A. Yamanaka, and H. Komatsugawa : “Remedial education for science and technology through e-Learning”, Jpn. J. Appl. Phys. Education, Vol. 29, No. 1, pp. 35-40 (2005-7) (in Japanese)
• 今井順一·山中明生·小松川浩:「e-Learningによる理数系基礎教育の実施例」,応用物理教育,29, No. 1, pp. 35-40 (2005-7)
• (2) N. Kuzuu : “Importance of writing in a course for applied physics students”, Jpn. J. Appl. Phys. Education, Vol. 29, No. 1, pp. 9-15 (2005-7) (in Japanese)
• 葛生 伸:「応用物理系学科専門教育科目における「書かせる教育」」,応用物理教育,29, No1, pp. 9-15 (2005-7)
• (3) M. Funato, M. Yoshimoto, and K. Tachibana : “Report on “Refresh” science school held by Kansai branch”, Jpn. J. Appl. Phys. Education, Vol. 28, No. 2, pp. 27-32 (2004-12) (in Japanese)

タイトルに関連する用語 (4件)： 機会 ,  活用 ,  教育 ,  試み