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J-GLOBAL ID：200902266231250800   整理番号：07A0631817

学生による授業評価へのCS分析の適用

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著者 (1件)：
南学

南学 について

(三重大 教育)

三重大 教育 について


資料名：
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要  (Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Practice, Mie University)

三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 について


号： 27  ページ： 29-34  発行年： 2007年03月 
JST資料番号： L6517A  ISSN： 1346-6542  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)
抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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大学における学生による授業評価データから,顧客である学生の満...
シソーラス用語：
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*大学

大学 について

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分類 (2件)：
分類
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CAI 
(JE09000G)

CAI について

,  技術教育 
(JA01050T)

技術教育 について

タイトルに関連する用語 (4件)：
タイトルに関連する用語
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学生

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授業評価

授業評価 について

, 
Cs

Cs について

, 
分析

分析 について


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