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J-GLOBAL ID：200902268529072451   整理番号：06A0125932

溶解教材における子どもの素朴概念と理解度調査

著者 (2件)： 源田智子 (大阪府摂津市味舌東小) ,  村井義明 (大阪府摂津市味舌東小)
資料名： 山口大学教育学部研究論叢 第3部 芸術・体育・教育・心理  (山口大学教育学部研究論叢 第3部)
巻： 55  ページ： 31-45  発行年： 2005年12月20日 
JST資料番号： G0134B  ISSN： 0286-0597  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 小学校で学習する化学教材において多く扱われる「溶解教材」に着...

シソーラス用語： *溶解 ,...

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分類 (1件)： 化学教育  (CA01050M)

タイトルに関連する用語 (6件)： 溶解 ,  教材 ,  子ども ,  概念 ,  理解 ,  調査