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J-GLOBAL ID：200902269474248772   整理番号：07A0113842

「人間関係論」授業の体験学習における学生の学習効果-対話的関係の自己検討シートを用いて-

著者 (9件)： 中岡嘉子 (済生会川口看護専門学校) ,  本間景子 (済生会川口看護専門学校) ,  櫻井靖子 (済生会川口看護専門学校) ,  須崎有里子 (済生会川口看護専門学校) ,  鈴木順子 (済生会川口看護専門学校) ,  酒井明美 (済生会川口看護専門学校) ,  原祥子 (済生会川口看護専門学校) ,  鈴木諭子 (済生会川口看護専門学校) ,  佐々木栄利子 (済生会川口看護専門学校)
資料名： 日本看護学会論文集 看護教育
巻： 37th  ページ： 315-317  発行年： 2007年01月19日 
JST資料番号： X0845A  ISSN： 1347-8265  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： A看護専門学校では学生の対話的関係を向上させるために「人間関...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 自己開示 ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (7件)： 人間関係論 ,  授業 ,  体験学習 ,  学生 ,  学習効果 ,  対話 ,  自己