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J-GLOBAL ID：200902270801807800   整理番号：05A0944879

薬学教育6年制時代を迎えて 薬学系図書館の学習支援における今後の課題

著者 (1件)： 木口敏子 (神戸薬大 図書館)
資料名： 薬学図書館  (Pharmaceutical Library Bulletin)
巻： 50  号： 4  ページ： 280-284  発行年： 2005年10月31日 
JST資料番号： G0763A  ISSN： 0386-2062  CODEN： YATODW  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 薬学教育6年制が始まるに当たって,体験学習や小人数のグループ...

シソーラス用語： *大学図書館 ,...

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分類 (2件)： 薬学一般  (GU01010G) ,  図書館一般  (AC09010C)

引用文献 (4件)：

• 1) 日本薬学会. “薬学教育モデル・コアカリキュラム薬学教育実務実習・卒業実習カリキュラム”. (インターネット), 入手先〈http://www.pharm.or.jp/rijikai/index.html〉
• 2) 木内祐二. モデル・コアカリキュラムと長期実務実習の目指すもの. 医薬ジャーナル. 41 (7), 2005, 1808-1813.
• 3) 薬学教育の改善・充実に関する調査研究協力者会議“実務実習モデル・コアカリキュラム”. (インターネット), 入手先〈http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/022〉
• 4) 平井みどりほか. 神戸薬科大学における学部3年次生に対するコミュニケーション・プレゼンテーション実習とその評価医療薬学. 28 (5), 2002, 461-467.

タイトルに関連する用語 (4件)： 薬学教育 ,  薬学 ,  図書館 ,  学習支援