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J-GLOBAL ID:200902273117540128   整理番号:06A0162606

医学部学生に対する自律訓練法の授業は,体験するだけの実習より,お互いに指導しあう実習の方が有用である-当科自律訓練実習に関する報告-

著者 (14件):
資料名:
巻: 25  号: 1-2  ページ: 59-65  発行年: 2005年12月05日 
JST資料番号: L0128A  ISSN: 0913-4964  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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平成16年から新たに導入した学生同士で自律訓練法標準練習(A...
シソーラス用語:
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分類 (1件):
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医学教育 

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