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J-GLOBAL ID：200902276235390032   整理番号：04A0028618

LDの学力-認知能力モデルに関する研究-“LDSC”と“WISC-III”との関連から-

著者 (1件)： 海津亜希子 (特殊教育総合研)
資料名： LD研究  (LD研究 研究と実践)
巻： 12  号： 2  ページ： 182-203  発行年： 2003年07月31日 
JST資料番号： L4167A  ISSN： 1346-5716  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 研究Iではlearning disabilities Scr...

シソーラス用語： *学習障害 ,...
準シソーラス用語： 模型 ,...

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分類 (1件)： 精神障害  (GR03000A)

タイトルに関連する用語 (7件)： LD ,  学力 ,  認知能力 ,  モデル ,  研究 ,  LDSC ,  WISC-III