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J-GLOBAL ID：200902276392706663   整理番号：04A0092770

Webベース個別化教授システム(PSI)によるプログラミング授業の設計,実施とその評価

著者 (1件)： 向後千春 (富山大 教育)
資料名： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
巻： 20  号： 3  ページ： 293-303  発行年： 2003年07月01日 
JST資料番号： L2602A  ISSN： 1341-4135  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： プログラミングの授業の実践における問題(一斉授業が向かない,...

シソーラス用語： *CAI【計算機】 ,...
準シソーラス用語： *WWW【通信】 ,...

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分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (7件)： Web ,  教授 ,  PSI ,  プログラミング ,  授業 ,  設計 ,  評価