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J-GLOBAL ID:200902279134585389   整理番号:04A0194723

教育と臨床のコラボレーション~効果的な臨床実習指導のあり方を考える~

著者 (9件):
資料名:
巻:号:ページ: 575-580  発行年: 2003年12月27日 
JST資料番号: X0231A  ISSN: 1345-2576  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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看護学実習は,既習の知識,技術,態度を看護場面で実践し,それ...
シソーラス用語:
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医学教育 
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