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J-GLOBAL ID：200902283021281895   整理番号：03A0321168

ものづくり学習における磁気ライントレース型ロボットの教材化

The Development of a Magnetic Line Trace Robot as a Teaching Material for Making-Things Learning.

著者 (3件)： 大倉宏之 (静岡大 教育) ,  須見尚文 (静岡大 教育) ,  畑俊明 (静岡大 教育)
資料名： 静岡大学教育学部研究報告 自然科学篇  (Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Natural Sciences Series)
号： 53  ページ： 41-51  発行年： 2003年03月 
JST資料番号： S0146A  ISSN： 0286-7311  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 中学校および工業高校におけるものづくり教育のための基礎的学習...

シソーラス用語： 学校教育 ,...
準シソーラス用語： ものづくり教育

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分類 (2件)： 技術教育  (QA01050A) ,  ロボットの設計・製造・構造要素  (IC04013A)

タイトルに関連する用語 (6件)： ものづくり ,  学習 ,  磁気 ,  トレース ,  ロボット ,  教材化