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J-GLOBAL ID：200902284042174785   整理番号：08A0458150

デザイン能力の育成に重点を置いた管理技術教育

著者 (1件)： 黒沢敏朗 (摂南大)
資料名： 工業経営研究  (Journal of Industrial Management Research)
巻： 21  ページ： 186-189  発行年： 2007年09月01日 
JST資料番号： L3347A  ISSN： 1340-7422  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 問題解決能力ないしデザイン能力の育成のためには現場教育を実施することが重要であるが,その代わりとして短期インターンシップ制度があり,1998年度から文部・通産・労働の3省が予算を計上して推進している。「現場・現物」教育が困難な場合,コンピュータあるいわボードの世界で「バーチャルカンバニー」の経営経験をさせることが有効な手段の一つで通称ビジネスゲームと呼ばれ,そのプロセスは「ブリーフィング(シナリオ説明)」,「ゲームの実施」,「株主総会(結果の報告)」,「デブリーフィング(分析と解説)」のサイクルから構成され,特にゲーム実施前後のステップが重要である。擬似体験だけではない究極の教育は「起業家精神」の育成にあり,京都市に本拠を置く「アントレプレナーシップ開発センター」は若者の企業化精神を養う教育活動を展開している。

シソーラス用語： *学習 ,  *ビジネスゲーム ,  *経営理念 ,  産業教育 ,  教育訓練 ,  *カリキュラム ,  *管理者 ,  監督者
準シソーラス用語： *起業家精神 ,  現場管理者 ,  *問題解決型学習

分類 (1件)： 技術教育  (KA01050U)

引用文献 (9件)：

• 日本技術者教育認定機構ホームページ: http://www.jabee.org/
• 黒沢敏朗、「経営工学系学科における管理技術の実習教育の現状」、日本経営工学会1998年度春季大会予稿集.
• 西順一郎、MG教科書A、ソーテック社、1993.
• JAIMSビジネスゲーム管理者マニュアル、日米経営科学研究所日本支所、1981.
• 黒沢敏朗、村原貞夫、藤田勝康、市川新、インターネットを利用したビジネスゲームの普及に関する調査研究とテキストの作成、平成11年度科学技術融合振興財団調査研究助成報告書、2002年3月.

タイトルに関連する用語 (3件)： デザイン ,  能力 ,  教育