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J-GLOBAL ID：200902285745416116   整理番号：03A0126881

学生実験でのプレゼンテーション能力の育成教育に関する試み

著者 (3件)： 吉村忠与志 (福井工高専) ,  高山勝己 (福井工高専) ,  片岡裕一 (福井工高専)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 51  号： 1  ページ： 85-89  発行年： 2003年01月20日 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 学校実験を通じてテクニカルコミュニケーション能力の育成を目標...

シソーラス用語： *技術教育 ,...
準シソーラス用語： 工学教育 ,...

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分類 (1件)： 化学教育  (CA01050M)

引用文献 (8件)：

• 渡辺彰. プレゼンテーション日本事情. Inter-Lab. 1999, 7, 34
• JABEE総務委員会. 日本技術者教育認定機構について. 日本工学教育協会. 2000, 48, 1
• 島田弥. 「考える」から「学ぶ」教育へ-「学育」のすすめ. 平成13年度理科と情報数理の教育セミナー-21世紀の理数教育を考える-. 2001
• 吉村忠与志. 学生実験におけるプレゼンテーション教育の実践と教育効果. 日本科学教育学会年会論文集. 1998, 22, 341
• 吉村忠与志. 化学実験における学生演習の教育効果を上げる教育方法の改善と実践. 技術・教育研究論文誌(電気化学会). 1999, 8, 2, 97

タイトルに関連する用語 (5件)： 学生実験 ,  プレゼンテーション ,  能力 ,  教育 ,  試み