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J-GLOBAL ID：200902287764825674   整理番号：09A0628773

地域コミュニティ形成におけるキャリア教育の可能性

著者 (1件)： 臼木悦生 (大正大)
資料名： 日本感性工学会論文誌(CD-ROM)  (Transactions of Japan Society of Kansei Engineering (CD-ROM))
巻： 8  号： 3  ページ： 907-911  発行年： 2009年02月28日 
JST資料番号： L7658A  ISSN： 1884-0833  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： キャリア教育は小中学生徒一人一人の勤労観,職業観を育てる教育として重要である。このキャリア教育・職場体験は学校内の教育だけでは完結せず,地域内の事業所との連携が必要である。本稿では,大田区の事例から学校・地域・事業所の連携を考察し,地域におけるキャリア教育の可能性を報告した。大田区がキャリア教育の推進モデル校に指定したM中学校において,職場体験実施後にアンケートを調査を行った。キャリア教育を円滑に推進するためには,学校・地域・事業所がそれぞれ主体的に子どもの教育にかかわる関係を構築し,地域が子どもを育てるとの共通認識が必要である。さらに地域コミュニティの視点に立った持続可能な教育とするためには,学校・地域・事業所がそれぞれ支援し合い,お互いにWin-Winの関係を築くことが必要である。

シソーラス用語： *地域社会 ,  教育 ,  *学校教育 ,  *人材育成 ,  学校 ,  *地域 ,  施設 ,  意識 ,  中学校
準シソーラス用語： キャリア形成 ,  *事業所 ,  初等中等教育 ,  職業意識 ,  地域コミュニティ

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  技術教育  (KA01050U)

引用文献 (6件)：

• 佐藤春雄: 学校のパートナーシップ論, 佐藤春雄編, 地域社会・家庭を結ぶ学校経営, 東洋館出版社, pp. 13-22, 1999
• 佐藤一子: 子どもが育つ地域社会, 東京大学出版会, 2002
• 第15 期中央教育審議会答申: 21 世紀を展望したわが国の教育の在り方について, 文部省, 1996
• 永井聖二: 〈開かれた学校〉を阻む力は何か, 葉養雅明編, 学校と地域のきずな, 教育出版, pp. 9-23, 1999
• 網麻子: トライやる・ウィーク, 神戸新聞総合出版センター, 2002

タイトルに関連する用語 (4件)： 地域コミュニティ ,  キャリア ,  教育 ,  可能性