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J-GLOBAL ID:200902287862023853   整理番号:08A0824292

小学校低学年を対象としたトライボロジー教育の試み

An Attempt of Tribiology Education Aimed at the Lower Grades of Elementary School
著者 (1件):
資料名:
巻: 56  号:ページ: 4.15-4.20 (J-STAGE)  発行年: 2008年 
JST資料番号: L4363A  ISSN: 1341-2167  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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東京理科大学機械工学科では野田市教育委員会と連携して,平成18年度に「メカトロニクスの基礎を学ぼう」という小学校低学年向け出張講義を行った。日ごろあまり意識しないで経験している「摩擦」現象について考えさせることを目的とした。授業内容は摩擦の重要性に関する講義と摩擦による力伝達のグループ実験である。大学院生がティーチングアシスタントとして授業を補助し,6名程度のグループに分かれて実験・実習を中心に行った。授業終了後,参加者に対して行ったアンケート項目とその結果および代表的なコメントを示した。摩擦による力伝達の違いを理解する授業であったが,人間の摩擦に対する感性についての知見を得たことは非常に有意義であった。
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分類 (2件):
分類
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伝動装置  ,  科学技術教育 
引用文献 (2件):
  • OECD. Glossary of Terms and definitions in the field of Friction, Wear and Lubrication-Tribology-. 1969
  • 野口昭治. 大学生向けの実験を導入したトライボロジー教育の実践. トライボロジスト. 2007, 52, 10, 15-19
タイトルに関連する用語 (4件):
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