ユニバーサル教育のための教材設計学構築の試み-第1報  機能設計段階での認知科学・社会科学の考慮-

山本登

文献

J-GLOBAL ID：200902289551106790 整理番号：06A0230636

ユニバーサル教育のための教材設計学構築の試み-第1報機能設計段階での認知科学・社会科学の考慮-

Research of the Teaching-Materials Development Engineering for the Web Base Study-Consideration of the cognitive science and social science in a functional design-

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著者 (1件)：
資料名：
巻： 47 号： 2 ページ： 113-123 発行年： 2006年03月25日
JST資料番号： G0810A ISSN： 1343-2885 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

認知心理学に基づくWeb学習教材設計理論の確立を目指し,教材...

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