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J-GLOBAL ID：200902295787961780   整理番号：05A0706235

理学療法士教育の現状と課題 7) 臨床実習:学生と臨床実習指導者間に生じる問題とその回避方法

著者 (1件)： 荻島久裕 (富山医療福祉専門学校)
資料名： 理学療法(東京)  (Journal of Physical Therapy)
巻： 22  号： 7  ページ： 1025-1030  発行年： 2005年07月15日 
JST資料番号： L0777A  ISSN： 0910-0059  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 臨床実習は,学内教育を受けた学生が初めて臨床場面に臨み,臨床...

シソーラス用語： *理学療法士 ,...
準シソーラス用語： 臨床実習 ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (4件)：

• 西本勝夫. 臨床実習における学生の管理について. リハビリテーション教育研究. 1997, 2, 33
• 古米幸好. 臨床実習の基本-初期プログラムチェックの指導法. リハビリテーション教育研究. 1996, 1, 27
• 日本理学療法士協会教育部編. 臨床実習教育の手引き. 2000
• 荻島久裕. 臨床実習において学生が求めた助言指導の頻度と内容の検討-第1報. 理学療法学. 1991, 18, 202

タイトルに関連する用語 (7件)： 理学療法士 ,  教育 ,  現状 ,  臨床実習 ,  学生 ,  臨床実習指導者 ,  回避