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J-GLOBAL ID：200902295810469147   整理番号：09A0251618

新卒看護師が感じる看護基礎教育と看護実践現場とのギャップ

著者 (4件)： 平塚陽子 (埼玉医大 保健医療 看護学科) ,  中島春香 (埼玉医大 保健医療 看護学科) ,  永田暢子 (埼玉医大 保健医療 看護学科) ,  石津みえ子 (埼玉医大 保健医療 看護学科)
資料名： 北日本看護学会誌  (Journal of North Japan Academy of Nursing Science)
巻： 11  号： 2  ページ： 13-21  発行年： 2009年02月25日 
JST資料番号： L4046A  ISSN： 1344-168X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究の目的は,卒業後およそ1年が経過した新卒看護師が感じる...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 看護基礎教育 ,...

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分類 (1件)： 看護,看護サービス  (GB07000G)

引用文献 (17件)：

• 日本看護協会中央ナースセンター事業部.2005年新卒看護職員の入職後早期離職防止対策報告書. 東京都: 日本看護協会.2006: 1-33.
• 清水寛子, 日下ゆみ, 盧川ふくみ. いまどきの新卒看護師の離職願望に関連する要因. 第36回日本看護学会集録 (看護管理) 2005: 71-73.
• 平賀愛美, 布施淳子. 就職後3ヶ月時の新卒看護師のリアリティショックの構成因子とその関連要因の検討. 日本看護研究学会雑誌2007: 30(1): 97-107.
• Kramer M. reality shock-Why nurses Ieave nursing-. St. Louis: Mosby.1974.
• 佐居由美, 松谷美和子, 平林優子他. 新卒看護師のリアリティショックの構造と教育プログラムのあり方. 聖路加看護学会誌2007: 11(1): 100-108.

タイトルに関連する用語 (5件)： 新卒看護師 ,  看護基礎教育 ,  看護 ,  現場 ,  ギャップ