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J-GLOBAL ID：200902299773737417   整理番号：04A0078588

プログラミング入門教育におけるモデルによるプログラムの状態表現

Expression of State of Program with Models In Introduction to Programming Courses.

著者 (5件)： 青山希 (慶応大) ,  松沢芳昭 (慶応大) ,  杉浦学 (慶応大) ,  川村昌弘 (慶応大) ,  大岩元 (慶応大 環境情報)
資料名： 情報処理学会研究報告  (IPSJ SIG Technical Reports)
巻： 2003  号： 123(CE-72)  ページ： 109-114  発行年： 2003年12月15日 
JST資料番号： Z0031B  ISSN： 0919-6072  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： プログラミングの導入教育において,学習者が自分でプログラムを...

シソーラス用語： *オブジェクト指向プログラミング ,...
準シソーラス用語： 学習者 ,...

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分類 (2件)： 計算機システム開発  (JD02010R) ,  技術教育  (JA01050T)

引用文献 (6件)：

• SUSSMAN, Gerald Jay. 計算機プログラムの構造と解釈. 1999
• GUZDIAL, Mark J. Squeak 入門. 2003
• Object Management Group. UML仕様書. 2001
• 松澤芳昭. オブジェクト指向技術者養成のためのカリキュラム. 情報処理学会研究報告. 2002, CE-64-1, 1-8
• 竹田尚彦. プログラム開発経験に基づくソフトウェア技術者育成カリキュラム. 情報処理学会論文誌. 1992, 33, 7, 944-954

タイトルに関連する用語 (4件)： プログラミング ,  教育 ,  モデル ,  表現