濱口由美

ハマグチユミ | Hamaguchi Yumi

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (7件)：教員養成カリキュラム , 実践コミュティ , 美術鑑賞教育 , training curriculum , study of the teacher , communities of practice , art appreciative education

競争的資金等の研究課題 (6件)：

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論文 (17件)：

濱口由美. パブリック公開パフォーマンス評価を導入した異文化理解型鑑賞学習実践プロジェクトの研究-上海師範大学附属小学校へ出前授業に行こう」プロジェクトの実践を通して-. 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻教職大学院「教師教育研究」. 2016. 9. 241-248
濱口由美. パブリックに美術教育の取り組みを発信するアトリエ-上海市荷花池幼稚園のアトリエ視察を通して-. 教職大学院NewsLetter No.83. 2016. 83. 20-23
濱口由美. グローバル時代における学び方を探る. 大学美術教育学会 IRCN 国際交流情報. 2016. 12. 9
濱口由美. 上海師範大学附属第一小学校との協働的実践研究-「造形遊び」の出前授業をもとに-. 教職大学院NewsLetter. 2015. 70. 15-16
濱口由美. 上海の美術教育を探る~上海師範大学附属第一小学校の視察を基に~. 福井大学教職大学院News Letter No62. 2014

MISC (13件)：

濱口由美. 上海の美術教育を探る~上海師範大学附属第一小学校の視察を基に~. 福井大学教職大学院NewsLetteNo62. 2014
濱口由美. 実践コミュニティを活用した教員養成課程の授業研究-保育内容の指導法に関する科目「低学年図画工作」の実践からー. 大学美術教育学会. 2013. 45. 311-318
濱口由美. 教員養成スタンダードと対応するパファーマンス課題の探究. 教師教育研究Vol.6. 2013. 6. 269-278
濱口由美. 出前授業型プロジェクト学習の導入にむけて. 教師教育研究Vol5. 2012. 5. 227-234-234
濱口由美, 三屋ミキ, 津嶋美穂, 中村夏樹, 吉村遼. 鑑賞学習教材としてのアートカードの意義と可能性. 福井大学教育実践研究第36号. 2012

書籍 (18件)：

講演・口頭発表等 (27件)：

福井市美術館を活用したアートコミュニティの創造-教育の観点から未来の地域デザインを考える
(北陸4大学連携まちなかセミナー「“デザイン”が社会を豊かに -大学が描く未来のかたち-」 2020)
地域の中で育つ鑑賞教材「高田博厚のえらべる鑑賞シート」の研究
(第59回大学美術教育学会「宇都宮大会」 2020)
旅して見えてきたことは・・・ー北欧教育施設調査を通してー
(YOKOHAMA国際美術教育会(Y.I.A) 2019)
福井市美術館を活用したアートコミュニティの創造
(福井大学公開講座福井大学発教育・医学・工学・国際地域分野の最新情報 2019)
教員養成縮小期における国立大学の現状と課題-これからの美術科教員養成を占う
(平成30年度日本教育大学協会全国美術部門協議会 2018)

Works (3件)：

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (5件)：

委員歴 (2件)：

受賞 (3件)：

所属学会 (2件)：

美術科教育学会 , 大学美術教育学会

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