研究者
J-GLOBAL ID:201001008199127349
更新日: 2024年04月19日
山岡 雅博
ヤマオカ マサヒロ | Yamaoka Masahiro
研究キーワード (1件):
臨床教育学、教育相談、ケースカンファレンス、児童・生徒理解、同僚性、教師の成長、不登校・登校拒否、低学力支援
論文 (39件):
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山岡 雅博. 支え合えない学校-『チーム学校』と人事評価システム. 演劇と教育. 2017. 695. 16-23
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山岡 雅博. ゆれる心を支え合い、学び会う. 手をつなぐ. 2016. 341. 8
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山岡 雅博. 子どもの権利-国をつくる一人として自分らしく生きるために. 生活教育. 2016. 815. 10-13
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山岡 雅博. 『暴力』-「なりたい自分」になることをさまたげる原因. 生活教育. 2016. 809. 10-13
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安井勝, 山岡雅博. 科学的認識に基づいた「道徳教育」に関する考察. 立命館教職教育研究. 2016. 3. 43-53
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書籍 (14件):
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新しい教職課程講座 第11巻『生徒指導・進路指導』
ミネルバ書房 2019
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新しい教職課程講座 第12巻『教育相談』
ミネルバ書房 2019
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よくわかる教育相談
ミネルヴァ書房 2011
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子どもが自立する学校-奇跡を生んだ実践の秘密-
青灯社 2011
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ユビキタス社会の中での子どもの成長
ハーベスト社 2010
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講演・口頭発表等 (22件):
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子どもたちに寄り添い、支える -生活指導の理論と実践の往還をもとに-
(2018年度立命館大学教職大学院教育実践探求フォーラム 2019)
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不登校理解と支援-チーム支援が機能するために-
(日本学校教育相談学会2018年度「学校教育相談基礎講座」 2019)
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子どもたちの現実と向き合う教師・『チーム学校』~指導と受容の融合をめざして
(龍谷大学校友会学校園教員支部総会 2018)
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立命館大学教職大学院における特色ある取り組み-国際教育、附属校連携、授業実践-
(平成30年度日本教職大学院協会研究大会 2018)
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私学の強みを活かした教職大学院における教員養成-幹が太くしなやかな教員を-
(日本生活指導学会 第36回大会 2018)
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学歴 (2件):
- - 2004 東京学芸大学大学院 教育学研究科 総合教育開発専攻
- - 1977 横浜市立大学 文理学部(理科系) 物理学科
学位 (2件):
- 学士(文理) (横浜私立大学)
- 修士(教育学) (東京学芸大学)
経歴 (8件):
- 2015/04 - 立命館大学産業社会学部・教授
- 2013/04 - 2015/03 立命館大学教職教育推進機構・教授
- 2010/04 - 2013/03 立命館大学教職教育推進機構・准教授
- 2002/04 - 2010/03 東京都北区立田端中学校・教諭
- 2009/04 - 2009/09 法政大学キャリアデザイン学部・(兼任)非常勤講師
- 1992/04 - 2002/03 東京都板橋区立上板橋第三中学校・教諭
- 1985/04 - 1992/03 東京都練馬区立大泉中学校・教諭
- 1977/04 - 1985/03 東京都板橋区立北町中学校・教諭
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委員歴 (3件):
- 2013/08 - 日本生活教育連盟 研究会誌『生活教育』副編集長
- 2008/08 - 2013/07 日本生活教育連盟 研究会誌『生活教育』編集長
- 2008/08 - 日本生活教育連盟 副委員長
所属学会 (5件):
日本臨床教育学会
, 日本学校教育相談学会
, 日本生活指導学会
, 日本カウンセリング学会
, 日本生活教育連盟
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