遠藤藍子

エンドウランコ | Endo Ranko

研究分野 (1件)：日本語教育

研究キーワード (5件)：現場実習 , 教材 , 評価法 , 指導法 , 教授法

MISC (13件)：

田仲正江, 小熊貞子. 教師の自己成長につながる「コース評価活動」の試みと考察-レベル別複数クラスから成る留学生向け日本語会話コースの場合-. 小出記念日本語教育研究会論文集. 2010. 18
田仲正江, 小熊貞子. PAC分析を用いた教師の協働振り返り活動. WEB版『日本語教育実践研究フォーラム報告』. 2009. http://wwwsoc.nii.ac.jp/nkg/kenkyu/Forumhoukoku/20
「口頭発表の評価における“評価項目の自主選択方式”の効果と位置づけ」. 『昭和女子大学大学院言語教育・コミュニケーション研究』第3集. 2008. 23-36
個人の研究発表能力育成に向けたグループ活動の意義ーピア・ラーニングの視点からみえてくることー. 日本語教育学会web版『日本語教育実践研究報告』. 2008
遠藤藍子, 鎌田美千子, 菅谷奈津恵. 日本語OPIのデータベース化をめぐる諸問題. 第4回 OPI国際シンポジウム報告書研究発表論文集. 2006. 99-106

書籍 (9件)：

講演・口頭発表等 (9件)：

プログラム評価の手法を取り入れたコース評価-システマティックなアセスメントを目ざして-
(日本語教育学会 2010年度実践研究フォーラム 2010)
教師の自己成長につながる「コース評価活動」の試みと考察-レベル別複数クラスから成る留学生向け会話コースの場合-
(OPI国際シンポジウム 2009)
日本語教育における文化の扱い-文化的気づきを意識化するための越日学生共同の試み-
(ホイアン国際シンポジウム日本語教育セッション「ベトナムの日本語教育における日本文化の扱い」 2009)
授業改善に向けた教師の振り返り活動におけるPAC分析の有効性
(2009年度日本語教育学会実践研究フォーラム 2009)
日本語教育におけるプログラム評価-意義・現状・提言-
(2009年度日本語教育学会秋季大会パネルセッション 2009)

Works (18件)：

平成21年度日本語教育能力検定試験を振り返る試験III(アルク、月刊日本語2009年1月号)
2009 -
平成20年度日本語教育能力検定試験を振り返る試験III(アルク、月刊日本語2008年1月号)
2008 -
平成19年度日本語教育能力検定試験を振り返る試験III(月刊日本語2008年1月号)
2007 -
日本語の教科書の選び方教えて!(アルク、日本語ジャーナル)
2007 -
平成18年度試験を振り返るー実践力を問う問題(アルク、月刊日本語(アルク)2007年1月号)
2006 -

学歴 (4件)：

学位 (2件)：

経歴 (29件)：

全件表示

委員歴 (3件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (5件)：

言語教育プログラム研究会 , 日本語OPI研究会 , 小出記念日本語教育研究会 , 東京言語調査研究会 , 日本語教育学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

遠藤 藍子