島田希

シマダノゾミ | Shimada Nozomi

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (3件)：授業研究、カリキュラム研究 , Teacher Education , Teaching and Curriculum Design

競争的資金等の研究課題 (15件)：

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論文 (10件)：

深見俊崇, 木原俊行, 小柳和喜雄, 島田希. 教師のレジリエンス形成を促す研修プログラムの開発と試行. 日本教育工学会論文誌. 2020. 43. 0. 177-180
木原俊行, 深見俊崇, 坂本將暢, 島田希, 古田紫帆. 実務家教員が教育実践研究を推進する能力を高めるためのプログラムの試行 (教育の情報化と授業研究/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2019. 19. 2. 229-236
深見俊崇, 木原俊行, 小柳和喜雄, 島田希, 廣瀬真琴. 教師のレジリエンス形成を支援するフレームワークの検討 (教育の情報化と授業研究/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2019. 19. 2. 203-208
島田希, 木原俊行. 学校を基盤としたカリキュラム開発における管理的リーダーの役割の多様性 : カリキュラム・リーダーシップ論を分析枠組みとして (井上徹教授大黒俊二教授退任記念). 人文研究 : 大阪市立大学大学院文学研究科紀要 = Studies in the humanities : Bulletin of the Graduate School of Literature and Human Sciences, Osaka City University. 2019. 70. 23-41
古田紫帆, 木原俊行, 深見俊崇, 坂本將暢, 島田希. ハンドブックを用いた教師教育プログラムの開発方法に関する事例研究 (高等教育における学修評価/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2018. 18. 4. 17-22

MISC (19件)：

木原俊行, 島田希. 教育委員会指導主事による校内研修のコンサルテーションの現状と課題. 大阪教育大学紀要. 総合教育科学 = Memoirs of Osaka Kyoiku University. 2020. 68. 123-132
深見俊崇, 木原俊行, 小柳和喜雄, 島田希. 教師のレジリエンス形成を促す研修プログラムの開発と試行. 日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology. 2019. 43. 0. 177-180
島田希, 木原俊行, 寺嶋浩介. 学校研究の発展のために教育委員会指導主事が果たす役割のルーブリックの改善 (協働的な学びづくり/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2017. 17. 1. 535-542
脇本健弘, 稲垣忠, 寺嶋浩介, 中橋雄, 島田希, 堀田龍也, 坂口真. ICT研修ファシリテーター養成講座の改善 : 2016年度の取り組み (教育の情報化/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2016. 16. 3. 21-26
島田希, 木原俊行, 寺嶋浩介. 学校研究の発展に資する教育委員会指導主事の役割モデルの開発. 高知大学教育実践研究. 2016. 30. 123-134

書籍 (3件)：

講演・口頭発表等 (16件)：

学校を基盤としたカリキュラム開発に資する学校長の学びの特徴-3つのケースの比較を通じて-
(日本カリキュラム学会第27回大会 2016)
教師の感情研究と教師教育における諸概念との関係性
(日本教育方法学会第51回大会 2015)
学校研究の発展に資する教育委員会指導主事の役割モデルの開発
(日本教師教育学会第25回研究大会 2015)
学校を基盤としたカリキュラム開発における管理的リーダーの役割の多様性-カリキュラム・リーダーシップ論を分析枠組みとして-
(日本カリキュラム学会第26回大会 2015)
メンターのためのリフレクションシートに求められる要件の検討
(日本教育工学会第30回全国大会 2014)

Works (5件)：

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (2件)：

所属学会 (6件)：

日本教育学会 , 日本カリキュラム学会 , 日本教育方法学会 , 日本教育工学会 , 日本教師教育学会 , 世界授業研究学会(World association of lesson studies)

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島田 希