伊藤江美

イトウエミ | Ito Emi

所属機関・部署：
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (2件)：日本語教育 , 日本語学

研究キーワード (6件)：漢字教育 , 日本事情教育 , 談話分析 , 文章論 , ポジティブ心理学 , カタカナ語の短縮

論文 (9件)：

中村, かおり, 伊藤, 江美. 線の識別力を高める漢字字体学習法「Kコード」の効果と課題-学習者および教師への意識調査から-. 拓殖大学日本語教育研究 = Journal of research in teaching Japanese language. 2022. 7. 55-76
高橋志野, 向井留実子, 中村かおり, 伊藤江美. 「生活者としての外国人」の漢字字体習得に向けたKコードの活用. 日本語教育方法研究会誌. 2022. 29. 1. 108-109
伊藤, 江美, 中村, かおり. Kanji in 6 & 4の点画コードを用いた漢字字形学習の実践 -Kコードの共通言語機能と実用性についての考察-. 拓殖大学日本語教育研究 = Journal of research in teaching Japanese language. 2021. 6. 211-233
伊藤江美. 段階的な漢字語彙学習のための教育目標分類表の作成 : 社会のIT化を背景とした日本語学習者の書字教育の位置づけ. JSL漢字学習研究会誌 / JSL漢字学習研究会運営委員編. 2021. 13. 20-28
伊藤, 江美. 日本事情クラスにおける「楽しい」という感情の機能の検討 : 『ダーツの旅』視聴とお祭り体験学習によるアクティブ・ラーニング. 国際経営・文化研究 = Cross-cultural business and cultural studies. 2013. 18. 1. 1-15

MISC (5件)：

Construction of abbreviated loanwords in Japanese -analysis of assimilation in sound-. 1999. 38
Report on questionnaires of thinking about Japanese language for Malayan Malay student abroad. 1998. 17
要約文の評価と評価理由(共著). 『要約文の表現類型と評価方法-外国人留学生と日本人大学生の比較-』. 1997
Evaluation and grounds for it of Japanese summary. 1997
Study of structure of columns written for newspaper-comparison danrakus with paragraphs in "Tenseijingo" and the English version-. 1994. 22

書籍 (3件)：

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (1件)：

所属学会 (3件)：

日本語教育方法研究会 , 日本語教育学会 , 日本語学会

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伊藤 江美