本田真大

ホンダマサヒロ | Honda Masahiro

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： http://www2.hak.hokkyodai.ac.jp/honda/

研究分野 (2件)：臨床心理学 , 教育心理学

研究キーワード (6件)：集団社会的スキル訓練(ソーシャルスキル教育) , 援助評価 , 援助要請・被援助志向性 , group social skills training(social skills education) , evaluations of help , help-seeking

競争的資金等の研究課題 (13件)：

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論文 (16件)：

Satoru Nagai, Masato Kimura, Masahiro Honda, Toshiharu Iida, Haruhisa Mizuno. Gender Differences in Help-Seeking: A Meta-analysis of Japanese Studies, Including Unreported Data¹. Japanese Psychological Research. 2023
本田真大, 永井智. 若者と成人を対象とした援助要請の最適性の実態把握および被援助志向性との関連. カウンセリング研究. 2020. 53. 1. 1-11
山口豊一, 水野治久, 本田真大, 石隈利紀. 学校マネジメントがチーム援助体制,心理職活用およびチーム援助行動に与える影響. カウンセリング研究. 2019. 52. 1. 33-46
水野治久, 木村真人, 飯田敏晴, 永井智, 石川信一, 肥田乃梨子, 藤田博康, 本田真大, 伊藤美奈子, 山本博樹. カウンセリングに活かす援助要請の視点. 日本心理学会大会発表論文集. 2019. 83. SS-054-SS-054
水野治久, 本田真大, 永井智. 学校領域における援助要請研究の個別事例への応用援助要請のカウンセリングの構築に向けて. 日本心理学会大会発表論文集. 2015. 79回. SS(15)-SS(15)

MISC (29件)：

永井智, 本田真大, 新井邦二郎. 利益・コストおよび内的作業モデルに基づく中学生における援助要請の検討 : 援助要請の生起と援助要請後の過程に注目して. 学校心理学研究 = Japanese journal of school psychology. 2016. 16. 1. 15-26
本田真大. 幼児期,児童期,青年期の援助要請研究における発達的観点の展望と課題. 北海道教育大学紀要. 教育科学編. 2015. 65. 2. 45-54
金井嘉宏, 石川信一, 大月友, 本田真大, 道城裕貴. 学校・教育現場における行動療法・認知行動療法家の実践 : モチベーションを高める工夫(大会企画シンポジウム2,認知行動療法のポテンシャル). 日本認知・行動療法学会大会プログラム・抄録集. 2014. 40. 42-43
本田真大, 本田泰代. 小学生の援助要請意図に対する親の知覚に関する探索的検討 : 援助要請感受性の概念化の試み. 北海道教育大学紀要. 教育科学編. 2014. 65. 1. 167-173
本田真大. 中学生の援助要請者と非援助要請者の学校適応の比較 : 援助評価の類型に基づいた検討. 北海道教育大学紀要. 教育科学編. 2013. 64. 1. 89-95

講演・口頭発表等 (44件)：

適応に寄与する援助要請行動を促進する介入法の開発(1) -プログラムの作成と大学院生を対象とした効果研究-
(日本行動療法学会第36回大会 2010)
中学生の援助要請行動後の反応の類型と特徴-援助評価による類型化-
(日本カウンセリング学会第43回大会 2010)
子育てにおける3世代の相互作用とその心理的影響-高齢者,両親,子どもへの影響-
(日本心理学会第74回大会 2010)
子どもたちの実態に合わせたソーシャルスキル教育の展開-実践上の工夫点-
(日本カウンセリング学会第43回大会 2010)
高等学校における一次的援助サービスとしての心理教育プログラムの実践
(日本学校心理学会第12回大会 2010)

Works (2件)：

Investigation of the factor structure model for the Help-Seeking Skills Scale for Adolescents: towards the development of preventive education through group social skills training to promote the use of consulting services.
2010 -
中学生の援助要請行動から適応に至る過程の検討と予防的介入法の開発
2008 - 2010

学歴 (6件)：

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学位 (3件)：

経歴 (11件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (11件)：

北海道臨床心理士会 , 北海道教育大学函館人文学会 , 北海道教育大学函館学校教育学会 , 日本臨床心理士会 , 日本心理臨床学会 , 日本心理学会 , 日本児童青年精神医学会 , 日本行動療法学会 , 日本教育心理学会 , 日本学校心理学会 , 日本カウンセリング学会

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本田 真大