生井亮司

ナマイリヨウジ | RYOJI NAMAI

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (3件)：美学、芸術論 , 教科教育学、初等中等教育学 , 教育学

研究キーワード (5件)：芸術哲学 , 美術教育 , Arts-based Research , 彫刻 , 教育哲学

競争的資金等の研究課題 (7件)：

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論文 (16件)：

松田こずえ, 生井亮司, 箕輪潤子. PBL(課題解決型学習)授業における体験を通した学びに関する研究 : 質問紙の自由記述の内容の変化に着目して. 武蔵野教育学論集. 2024. 第16巻. 105-117
生井亮司. 美術制作における区切りと生成ーあめつちのあわいを生きること. Articulationー区切りと生成展図録. 2022
生井亮司. 表現と語りーインファンティアとナラティブ. 東京学芸大学大学院博士課程令和2年度広域科学教科教育学研究「変化の時代を生きるための芸術教育実践モデルの開発 -芸術表現とナラティブに基づく物語の共有から-」報告書. 2022
生井亮司. かたちと身体ー木村素衞の表現論と伴にー. 科学研究費基盤研究(B)研究成果報告書「判断力養成としての美術教育の歴史的・哲学的・実践的研究」. 2021. 55-61
生井亮司, 坪井麻衣子, 神山歩. 保育の造形活動における抽象性と偶然性の位相 : 分からなさを基底におくことの豊かさ. 武蔵野教育學論集 = The bulletin of Musashino University, Faculty of Education. 2021. 10. 61-75

MISC (14件)：

書籍 (10件)：

Visual methods, a/r/tography & walking. Métodos visuales, a/r/tografía y caminar
Tirant lo Blanch 2023
Articulation 区切りと生成展図録
小山市立車屋美術館 2022
Arts-Based Methods in Education Research in Japan (Arts, Creativities, and Learning Environments in Global Perspectives, 7)
Brill Academic Pub 2022 ISBN:9004514120
子どもの表現とアートベース・リサーチの出会い(ABRから始まる探究(2)初等教育編 )
学術研究出版 2022
アートベース・リサーチがひらく教育の実践と理論(ABRから始まる探究(1) 高等教育編 )
学術研究出版 2022

講演・口頭発表等 (24件)：

彫刻制作がひらく静かな世界ー私という生のライフヒストリーをもとに
(日本ホリスティック教育/ケア学会第5回語り合う森 2024)
Arts-Based Research and Citizenship Education
(InSEA World Congress 2023 Çanakkale, Turkey 2023)
美術制作における区切りと生成-平和ということへの展開を視座に
(日本ホリスティック教育/ケア学会第6回研究大会 2023)
弱いということがひらく哲学・表現・保育のあわいから
(武蔵野大学幼児教育学科リカレント企画シンポジウム 2021)
哲学対話における「あいだ」の意味ー保育の諸相を手がかりにー
(日本保育学会第74回大会 2021)

Works (50件)：

第97回国展「水の色のように」
2023 - 2023
第96回国展作品名:Poetics of a boy - The miracle of being and the meaninglessness of being
生井亮司 2022 - 2022
赤十字「救護看護師像」
生井亮司 2022 -
中間に生成するーあめつちのあわい
生井亮司 2021 - 2021
展覧会企画)A/r/tography & Philosophy Project
2020 - 2021

学歴 (3件)：

学位 (3件)：

経歴 (13件)：

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委員歴 (8件)：

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受賞 (3件)：

所属学会 (7件)：

日本保育学会 , 日本ホリスティック教育協会 , 教育哲学会 , 日本美術家連盟 , 国画会(彫刻部) , 美術教育研究会 , 美術解剖学会

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生井 亮司