実験的学習グループの功罪 トレーナー,参加者,グループ特性の果たす役割

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J-GLOBAL ID：201002089852290602 整理番号：78A0057249

実験的学習グループの功罪トレーナー,参加者,グループ特性の果たす役割

Adverse and growthful effects of experiential learning groups: The role of the trainer, participant, and group characteristics.

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著者 (1件)：
資料名：
巻： 30 号： 12 ページ： 1103-1129 発行年： 1977年
JST資料番号： C0212A ISSN： 0018-7267 CODEN： HUREA 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：イギリス (GBR) 言語：英語 (EN)

この10年間にTグループなど実験的な小グループトレーニングプ...

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