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J-GLOBAL ID：201002201301288466   整理番号：10A1622536

StarBEDを利用したネットワーク体験演習環境の構築

著者 (9件)： 宮地利幸 (情報通信研究機構) ,  宮地利幸 (北陸先端科学技術大学院大) ,  三輪信介 (情報通信研究機構) ,  三輪信介 (北陸先端科学技術大学院大) ,  長谷川忍 (北陸先端科学技術大学院大) ,  丹康雄 (北陸先端科学技術大学院大) ,  丹康雄 (情報通信研究機構) ,  篠田陽一 (北陸先端科学技術大学院大) ,  篠田陽一 (情報通信研究機構)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 34  号： 3  ページ： 235-248  発行年： 2010年12月01日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 「技術」の習得には理論的な学習に加え,実践的な学習が必須である。特にネットワーク技術に関していえば,自律的に動作する要素の集合であるネットワークの挙動を理解し,その管理・運用技術を習得するためには,実環境で利用される機器を用いたネットワーク管理経験が重要である。しかし,実験的なネットワークであったインターネットが社会的インフラの一つとして認められるようになり,オペレーションのミスが許されない現状では,ネットワーク技術者がその技術を育むためのインフラが不足している。このような問題を解決するため,さまざまな体験演習環境が提案されている。その一方でネットワーク技術の検証の重要性が認識され,世界各地にネットワークテストベッドが設置されるようになってきている。本論文では,ネットワークテストベッドの一つであるStarBEDおよび実験支援ソフトウェアであるSpringOSを用いた体験演習環境構築についてまとめる。また,実際にStarBEDを利用して行われた体験演習例「SOI Asia 2008 Spring Global E-Workshop」,「インシデント体験演習」について紹介し,その有用性を示す。(著者抄録)

シソーラス用語： *技術教育 ,  *ネットワーク管理 ,  情報技術 ,  実習 ,  *試験装置 ,  ネットワーク構造 ,  LAN【通信】 ,  仮想機械システム ,  インターネット ,  カリキュラム ,  *CAI【計算機】 ,  CMI【計算機】 ,  クライアントサーバシステム ,  *テストベッド ,  ネットワークトポロジー ,  *教育
準シソーラス用語： *体験学習 ,  学習環境

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  計算機網  (JC03000K)

引用文献 (33件)：

• ABBOTT-MCCUNE, S. Developing a reconfigurable network lab. SIGITE '08 : Proceedings of the9th ACM SIGITE conference on Information technology education. 2008, 255-258
• ADAMS, J. C. Configuring a multi-course lab for system-level projects. SIGCSE '05 : Proceedings of the 36th SIGCSE technical symposium on Computer science education. 2005, 525-529
• ALBEE, P. B. A Student-Managed Networking Laboratory. Proceedings of the 8th ACM SIGITE conference on Information technology education, 2007. 2007, 67-74
• Asian Internet Interconnection Initiatives Project. http://www.ai3.net/. 2009
• BABA, T. AI3 Satellite Internet Infrastructure and the Deployment in Asia. IEICE Transactions on Communication, B. 2001, E84, 8, 2048-2057

タイトルに関連する用語 (4件)： 体験 ,  演習 ,  環境 ,  構築