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J-GLOBAL ID:201002210148033827   整理番号:10A0849295

看護大学生のボランティア活動における自己教育力に関わる学習成果-教育的支援であるグループワークでの発言内容の分析-

A Learning Outcome with Respect to Self-educational Ability through Volunteer Experience by Nursing Students-Analysis of the utterances in group work performed as an educational support-
著者 (2件):
資料名:
巻: 20  号:ページ: 1-13  発行年: 2010年07月01日 
JST資料番号: Y0958B  ISSN: 0916-7536  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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【目的】看護大学生がボランティア活動を通して学んだ自己教育力...
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分類 (1件):
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医学教育 
引用文献 (24件):
  • 1)中央教育審議会:青少年の奉仕活動・体験活動の推進方策等について(答申)平成14年7月29日, 2005-05-10, http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/gijiroku/001/020702a.htm
  • 2)文部科学省中央審議会:大学分科会(第27回)「大学における教育内容等の改革状況について」2003年10月15日, 2005-05-10, http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/daigaku/04052801/001/001.htm#05
  • 3)川野雅資:地域の貢献なくして看護の発展はあるのか, 日本看護科学会誌, 24(1), 60-65, 2004.
  • 4)佐々木正道編:大学生とボランティアに関する実証的研究(初版), 301-322, ミネルヴァ書房, 2003.
  • 5)上條秀元:大学教育におけるボランティア実習の意義についての一考察, 生涯学習研究(宮崎大学生涯学習教育研究センター研究紀要),5, 1-13, 2000.
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