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J-GLOBAL ID：201002211702426980   整理番号：10A1622537

学習者Prologプログラムのデータフローを利用した診断と採点

著者 (2件)： 野口貴弘 (九州工大 大学院情報工学府) ,  竹内章 (九州工大 大学院情報工学研究院)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 34  号： 3  ページ： 249-257  発行年： 2010年12月01日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究の目的は,学習者が記述したPrologプログラムを自動的に診断し,採点することである。診断ではまず,学習者プログラムと事前に用意した正解プログラムを,サブゴールをノード,データフローをリンクとするグラフに変換する。そして,サブゴールを再帰的考え方の構成要素に分類し,正解プログラムと学習者プログラムのグラフを比較して,診断と採点を行う。診断結果に基づく採点の妥当性を調べるために,教員の採点とシステムの採点を比較して相関係数を求めた。二種類のプログラムについて比較した結果,プログラム1,2とも0.94という結果が得られた。(著者抄録)

シソーラス用語： 計算機プログラミング ,  *Prolog ,  診断 ,  *CMI【計算機】 ,  誤り検出 ,  *データフロー解析 ,  プログラム変換 ,  データフローグラフ ,  相関係数
準シソーラス用語： 自動診断 ,  採点 ,  *プログラミング学習 ,  評価実験

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  汎用プログラミング言語  (JD03051H)

引用文献 (12件)：

• ANDERSON, J. R. Skill Acquisition and the LISP Tutor. Cognitive Science. 1989, 13, 467-505
• BRATKO, I. Prolog への入門. 1990
• 藤居藤樹. PASCALプログラム教授システムにおける誤り同定法. 情報処理学会論文誌. 1993, 34, 3, 359-370
• GEGG-HARRISON, T. S. Learning Prolog in a shema-based environment. Instructional Science. 1991, 20, 173-192
• HONG, J. Tutoring Prolog novices based on programming techniques. Intelligent Tutoring Systems. 4^<th> International Conference, ITS 98. Proceedings. 1998, 404-413

タイトルに関連する用語 (5件)： 学習者 ,  Prolog ,  データフロー ,  診断 ,  採点