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J-GLOBAL ID：201002235950850787   整理番号：10A0855495

ボタン押し課題による発達障害児の認知機能の評価

Evaluation of Cognitive Function of Children with Developmental Disabilities by means of Button-Press Task

著者 (2件)： 中園正吾 (龍谷大 大学院理工学研究科) ,  小堀聡 (龍谷大 理工)
資料名： システム制御情報学会論文誌  (Transactions of the Institute of Systems, Control and Information Engineers)
巻： 23  号： 8  ページ： 188-195  発行年： 2010年08月 
JST資料番号： L0070A  ISSN： 1342-5668  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ボタン押し課題を用いて発達障害児の知覚運動協応に関わる認知機...

シソーラス用語： 障害児 ,...
準シソーラス用語： *認知機能検査

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分類 (1件)： 精神障害の診断  (GR02000T)

引用文献 (27件)：

• 日本発達障害福祉連盟編. 発達障害白書. 2008, 2009年版, 11-14
• 平山. 医療と評価. 発達障害の臨床. 2004, 5-15
• 森. 自閉症の診断・治療最前線. 四国医誌. 2007, 63, 5, 187-193
• 岡田. アスペルガー症候群における認知の特徴と神経心理学. 精神科治療学. 2004, 19, 10, 1197-1203
• MCLEOD, P. ed. 知覚運動協応. 1998, 261-266

タイトルに関連する用語 (4件)： ボタン ,  発達障害児 ,  認知機能 ,  評価