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J-GLOBAL ID：201002238203990641   整理番号：10A0494012

地学教育における実験とその重要性

著者 (1件)： 杉山了三 (岩手県宮古高)
資料名： 地質ニュース
号： 669  ページ： 27-36,1-2  発行年： 2010年05月01日 
JST資料番号： F0339A  ISSN： 0009-4854  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 地学教育での実験やモデル実験の重要性や意義などを岩手県で実施されている事例を紹介する形で論じている。地学で扱う分野は地球規模や宇宙規模のものが多く,理屈っぽい理論に終始し勝ちであるため,モデル実験を考案した。その結果,現象の真理を再現することが可能となり,教科書理解を助ける。また地域から採取した岩石や鉱物などを教材化することによって,教科書や図解だけでは得られない学習効果を生むことが可能になった事例が,採取した岩石の薄片を生徒全員が自作することや火山灰砂の鉱物観察などをとおして詳細に述べられている。

シソーラス用語： 岩手県 ,  *教育 ,  *模型試験
準シソーラス用語： *モデル実験 ,  *地学教育

分類 (1件)： 宇宙・地球科学教育  (DA01050N)

タイトルに関連する用語 (4件)： 地学 ,  教育 ,  実験 ,  重要性