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J-GLOBAL ID：201002238782058796   整理番号：10A0269470

物理学学生実験におけるWebを利用した予習用教材とその利用実践報告

著者 (3件)： 小島健一 (広島大 大学院総合科学研究科) ,  笠井聖二 (呉工高専) ,  前原俊信 (広島大 大学院教育学研究科)
資料名： 広島大学大学院総合科学研究科紀要2 環境科学研究  (Bulletin of the Graduate School of Integrated Arts and Sciences, Hiroshima University, 2. Studies in Environmental Sciences)
巻： 4  ページ： 17-21  発行年： 2009年12月31日 
JST資料番号： L6486A  ISSN： 1881-7696  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 広島大学の物理学学生実験の効率化のためにWebの利用について検討を行った。学生の予習を助けるために実験機器の構造や操作をWebで説明した教材を作成し,これを利用した教育面での活用について評価を行った。学生に対する教育成果について従来式の実験補助教員による助言の場合と比較して評価を行った結果についてとりまとめた。Web式予習教材の方式ではきめ細かさに欠けるものの,ほぼ一定の教育成果が得られることを示した。

シソーラス用語： 大学 ,  教育訓練 ,  計算機利用システム ,  *教育効果 ,  CAI【計算機】 ,  学校教育 ,  *Web【情報システム】 ,  教材 ,  教育支援システム

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： 物理学 ,  学生実験 ,  Web ,  教材 ,  報告