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J-GLOBAL ID：201002240091966097   整理番号：10A1536843

音の出る英語の絵本Tag Reading Systemを取り入れた小学校外国語活動

著者 (4件)： カレイラ(松崎)順子 (東京未来大) ,  執行智子 (津田塾大) ,  下田康信 (新宿区教育セ) ,  坂元昂 (東京未来大)
資料名： コンピュータ&エデュケーション  (CIEC会誌)
巻： 29  ページ： 12-17  発行年： 2010年12月01日 
JST資料番号： L4090A  ISSN： 2186-2168  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 外国語活動が小学5,6年生に導入されていくのに伴い,小学校教...

シソーラス用語： *学校教育 ,...
準シソーラス用語： ICT ,...

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分類 (3件)： 応用心理学  (AE02000A) ,  情報加工一般  (AC05010A) ,  システム・制御理論一般  (IA02010H)

引用文献 (10件)：

• Adams. M. J.“Beginning to read: Thinking and learning about print”, Cambridge: MIT Press, 1990.
• Treiman, R., Weatherstonn, S.,& Berch, D.“The role of letter names in children’s learning of phoneme-grapheme relations”, Applied Psycholinguistics 15, pp. 97-122, 1994.
• Treiman, R., Tincoff, R.,& Richemond-Welty, E.“Beyond ze bra: Preschooler’s knowledge about letters”, Applied Psychol inguistics 18, pp. 391-409, 1997.
• 荒川他.「子どもの言語習得と文字--日本の子どもの英語学習における文字の役割について--」, JASTEC研究紀要, 第18号, pp. 37-53, 1998-1999.
• Brown, J. M.& Palmer, A. S.“The listening approach: Meth ods and materials for applying Krashen’s input hypothesis”, New York: Longman, 1988.

タイトルに関連する用語 (6件)： 音 ,  英語 ,  絵本 ,  小学校 ,  外国語 ,  活動