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J-GLOBAL ID:201002243624310562   整理番号:10A0299108

ダイナミックな配達(熱力学の教育)

Dynamic delivery
著者 (1件):
資料名:
巻: 18  号:ページ: 18-20  発行年: 2010年02月 
JST資料番号: A0230C  ISSN: 0967-8638  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 解説  発行国: イギリス (GBR)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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材料科学,化学,工学などの過程の学生の中には,実用性が明確でない,証明に関係の話題が多い,などの理由から,伝統的な熱力学の教育に幻滅している者がいる。このような現実を考慮して,材料に関する熱力学の教育は,より実感できるものであるべきであるという見解から,英国のNational Physical LaboratoryのJohn Gisbyが,マンチェスター大学のDr. Fred Haynesと協力して,新しい熱力学教育用の教材を開発した。この教材は,講義ノート,講演,例を交えた計算,MTDATAソフトウエアの使用のための熱力学のデータベースなどに関係した内容を含んでいる。その一端を紹介した。
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分類 (3件):
分類
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熱力学  ,  物理教育  ,  化学教育 
タイトルに関連する用語 (3件):
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